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摘要:
信息技术与语文学科的融合培养了学生运用信息技术收集信息、处理信息的能力.本文分析信息技术与语文学科融合存在的问题,提出更新观念,加强培训,彰显学生主体性的具体解决对策和措施.
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文献信息
篇名 信息技术与语文学科深度融合存在的问题及对策
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 信息技术 语文学科 融合 对策
年,卷(期) 2016,(41) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G633.3
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语文学科
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广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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