项目教学法在《经济法》课程中的运用--以高职法律事务专业为例

• 作者: 张莉 陆岳松
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 项目教学法 职业技能 翻转课堂 项目教学评价
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 179-180,181
• 页数: 3页
• 字数: 5143字
• 语种: 中文

摘要

高职法律事务专业《经济法》课程传统教学方法重理论、轻实践，已经不能满足人才培养目标的要求。项目教学法以“项目”为载体，注重发挥学生学习的主体地位及对职业技能的培养，在《经济法》课程中的运用有助于单一、僵化教学方法的改革。运用项目教学法，主要从“项目”的选择与设计、依托翻转课堂教学模式进行项目教学、项目教学采用多元化评价方式三个主要方面着手进行教学的改革实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉		20	36	3.0	4.0
2	陆岳松		12	24	3.0	4.0