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摘要:
随着信息化技术在教育教学中的逐步应用,“微课”辅助教学的优势逐步显现。《脂肪酸的氧化分解》是医学类专业基础课———《生物化学》的一个知识点,结合“微课”的特点和教学目标,本文对《脂肪酸的氧化分解》微课制作进行了专门的设计。教学设计包括学情分析、知识背景、教学目标与重难点、过程设计几个方面,并制作了相关微课,对教学效果进行了应用评价,以期和同行探讨微课在生物化学教学中的优缺点。
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文献信息
篇名 《生物化学》课程中“脂肪酸的氧化分解”微课教学设计
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 微课 脂肪酸的氧化分解 教学设计 生物化学
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号
字数 1342字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贠洁 10 8 2.0 2.0
2 王菊宁 16 42 3.0 5.0
3 侯亚妮 19 27 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微课
脂肪酸的氧化分解
教学设计
生物化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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