基于CDIO理念的嵌入式系统课程改革实践

• 作者: 李伟民 杨伟力 杨盛毅
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO模式 嵌入式系统 课程改革
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2776字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2016.06.027

摘要

嵌入式系统是一门综合性、实践性较强的计算机、仪器仪表、自动化类专业课.市场对嵌入式技术人才的巨大需求,许多高校相继开设了嵌入式系统课程.本文分析了当前嵌入式系统教学的特点及问题,结合CDIO模式的项目驱动方式对嵌入式系统课程进行教学改革,提出了嵌入式系统的课程定位、目标、课程体系以及教师讲授与学生项目实践相结合的教学方式,将实践环节融入课堂教学,培养学生动手实践能力.