作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育在培育民族创新精神和培育创造型人才方面,肩负着特殊的使命,因为创新型人才的培养要靠教育的创新。在教学中要激发学生兴趣、培养思维能力、敢于设疑、质疑、积极参与,只要我们在课堂教学中,能够从思想上重视对学生创新精神的培养,并能够积极把握时代脉搏,在课堂教学中做到融会贯通,因材施教,恰倒好处,就可以使创新思维能力落到实处。
推荐文章
浅谈思想政治课对学生创新思维能力的培养
思想政治课
创新精神
创新思维能力
主体
浅谈思想政治课对学生创新思维能力的培养
思想政治课
创新精神
创新思维能力
主体
在思想政治课教学中培养学生创造思维
思想政治教学
课改理念
创造思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈思想政治课教学学生创新思维的培养
来源期刊 科学导报 学科
关键词 思想政治 创新思维 兴趣 教育 能力培养
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 349-349
页数 1页 分类号
字数 2243字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜月祥 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想政治
创新思维
兴趣
教育
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导