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摘要:
目的:构建基于高校辅导员的大学生法制教育模式.方法:在文献研究基础上,自行设计调查问卷.对河南某高校115名大学生法制教育现状及辅导员开展教育内容的途径进行调查.结果:63.48%的大学生认同通过辅导员开展法制教育.70.43%的大学生认为辅导员法制教育内容是民商法.说明当前法制教育课程教学内容和形式及教师配置等方面需要改进.同时构建了有学生、法律教师、辅导员、学校管理人员、家庭共同协作参与的大学生法制教育模式.结论:辅导员介入法制教育可行,有助于全面提升大学生的法制思维能力,使他们成为一名合格的守法者和护法者.
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文献信息
篇名 高校辅导员在大学生法制教育中的作用研究
来源期刊 法制博览 学科 教育
关键词 大学生 高校辅导员 法制教育
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 立项课题
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G647.38
字数 5968字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张书敏 河南牧业经济学院大学生心理健康中心 4 20 3.0 4.0
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法制博览
旬刊
2095-4379
14-1188/D
大16开
山西省太原市
22-80
1985
chi
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