浅谈如何在高中政治教学中渗透情感教育

• 作者: 刘亚妮
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治 情感教育 幸福课堂 转变
• 年，卷（期）: wldh_2016,（9）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

现今高中政治课的教学过程中,大多都流于表面化、程序化,只是一种背定义式的教学模式,在教学过程中缺少一种对情感把握的渗透性。事实上,为了更好地实现素质教育,已经有很多学校在进行政治课堂教学模式的改革,尝试在政治教学中渗透情感教育,使学生更好地体验到幸福教育,把幸福课堂带到学生当中去。关于如何在高中政治课堂教学中实现情感教育,我们并非无法可循。

作者信息

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1	刘亚妮		1	0	0.0	0.0