优化课堂练习 构建高效课堂——小学数学课堂练习有效性的实践与思考

• 作者: 张树花
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂练习有效性 高效课堂 分析研究
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 371
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂练习是小学数学教学重要的组成部分,在小学数学教学中课堂练习起到了很好的沟通链接小学数学理论知识与具体知识操作,课堂练习起到了很好的桥梁性作用.在我国新课改大环境下小学数学课堂练习也发生了非常大的交化,给小学数学教学带来深刻的影响.结合我国现阶段小学数学教学的特点以及融合自身实践教学经验就小学数学课堂练习的有效性进行简单的分析探讨,以期做到优化课堂练习、构建高效课堂的最终目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张树花		2	6	1.0	2.0