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摘要:
研究中综合运用了文献法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对小学高年级学生课外阅读倾向性进行了调查研究.结果表明:小学高年级学生课外阅读倾向存在一定问题,小学生对课外阅读有一定的兴趣,但是阅读兴趣整体不够浓烈,阅读目的功利化现象严重;学生的课外阅读时间不足且阅读量小;课外阅读内容单一,出现"偏食"的现象;小学生良好的阅读习惯没有养成.在此基础上,课题组提出几点拙劣建议:培养小学高年级学生课外阅读兴趣;加强对小学高年级学生课外阅读的指导.
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文献信息
篇名 城市高年级小学生课外阅读倾向性调查研究
来源期刊 才智 学科
关键词 城市高年级小学生 课外阅读倾向性 存在问题 问题成因 建议
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号
字数 3032字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏志方 延边大学师范学院 11 20 3.0 3.0
2 张爱笛 延边大学师范学院 1 0 0.0 0.0
3 王艺璇 延边大学师范学院 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
城市高年级小学生
课外阅读倾向性
存在问题
问题成因
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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