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摘要:
随着课程标准的日益提升,多媒体在英语教学中发挥着越来越重要的作用。这对老师们如何使用多媒体教学软件呈现新的教学模式提出了新的挑战,对学生英语词汇的习得方式也产生了一定的影响。本文试图探索英语词汇教学更有效、更系统、更个性化的途径,解决词汇教学效率低的问题。
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多媒体辅助英语教学之我见
多媒体辅助
英语教学
问题
计算机多媒体辅助英语教学探究
计算机多媒体
英语教学
教学手段
擅用多媒体优化英语教学
多媒体
小学英语教学
误区
优势
多媒体设备在小学英语教学中的应用探究
多媒体
小学英语
应用探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体辅助英语教学的探究
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 课程标准 多媒体 词汇教学
年,卷(期) mrfs_2016,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 255-
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳韶静 山西师范大学外国语学院 4 0 0.0 0.0
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引文网络
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1996(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程标准
多媒体
词汇教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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202
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