浅谈新目标七年级下册第二单元写作教学

• 作者: 包敏
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 写作 词汇 句型 提纲 模仿 自评 互批 点评
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1954字
• 语种: 中文

摘要

写作教学一直是我们初中英语教学的难点，学生往往由于词汇，句型，语法储备不足而感觉无法表达自己的思想。或者写出来的句子比较中国式英语，文法错误较多，学生过早的放弃写作。那么七年级的老师们再写作教学中该怎么做呢？我认为我们应该利用前面的听说读课为学生写作铺路，写作时注意循序渐进，加强方法和信息归纳总结，结合自评和互批，老师点评的方式，引导学生会写作，爱上写作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包敏		1	0	0.0	0.0