任务驱动教学法在中职电子技术教学中的实践与探索

• 作者: 陈正
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 任务驱动 中职 电子技术 实践与探索
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 学科窗
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1926字
• 语种: 中文

摘要

任务驱动教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法,它将以往以传授知识为主的传统教学理念,转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学理念.基于任务驱动课堂理念的中职电子技术教学的优点在于学习不受时间和地域的限制,能够发挥学生的主观能动性.文章将对任务驱动教学法在电子技术课堂教学中的具体运用进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈正		3	2	1.0	1.0