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摘要:
针对植物生产学理论和实践教学的特点和存在问题,提出相关建议:改变单一的理论教学模式,运用讨论式、探究式、启发式等多种教学方式.以案例教学为突破口,探索专题式教学模式;改革传统的实验教学模式,实施开放式、设计性、创新性教学模式;坚持产学研深度融合,充分利用校内实践教学基地,开展综合实习;依托教师科研项目,开展科研实习;深化校企合作,开展暑期专业实习;改革考核评价方式,采用闭卷考试、实验(实习)报告、论文与平时成绩相结合的综合考核评价方式,注重培养理论扎实、实践能力强、具有创新思维的应用型本科人才.
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文献信息
篇名 应用型本科院校植物生产学教学改革与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 应用型本科院校 植物生产学 教学改革
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 248-250
页数 3页 分类号 S-01|G642.0
字数 3843字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雄 榆林学院生命科学学院 71 307 11.0 14.0
2 王雯 榆林学院生命科学学院 17 56 4.0 7.0
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应用型本科院校
植物生产学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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