关于推进高校学生社会实践长效机制和运行模式的研究

• 作者: 于虹霞 单既阳 王晶 王琳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 社会实践 长效机制 运作模式 专业化整合
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 3377字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2016.06.012

摘要

社会实践活动是高校第二课堂的主要形式,是实现高等学校育人目标的重要途径之一.目前高校学生社会实践存在着深层认识、资金投入以及机制保障等方面的问题.构建高校学生社会实践“专业化整合模式”的长效机制是更好地实现实践育人目标的需要.为此,借助全员、全过程、全方位的育人平台和资源,深入探索并建立高校学生社会实践活动立足学术科研、广泛参观实践、着眼求职就业、尝试创新创业、倾力服务社会的运行模式,进一步完善高校社会实践工作育人体系和长效机制是亟需解决的问题.