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原文服务方: 新课程       
摘要:
21世纪到来需要的不再是“读死书,死读书”的人才,而是一种具有创新思维的人才.那什么是创新思维的人才?不同的行业有着不同的定义或者是标准.而小学阶段作为创新能力的萌芽阶段,采取什么样的方式培养是相当重要的.此时的一种思维方式都将会对他们今后的思考习惯产生一定的影响.在整个教学阶段,更加注重的便是教师教学方式的使用以及问题的引导等,这些都将会对学生的思考方式产生影响.同样,这也为教师提出了更高质量的要求,这也需要教师在实践的过程中不断地探索.主要阐述在小学语文中如何培养学生的创新思维.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈学生创新思维的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 创新思维 培养策略
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 346
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 肖海波 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
创新思维
培养策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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