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摘要:
在幼儿园课程游戏化背景下,家长的理解与配合,更能促进幼儿茁壮成长.家园共育这一学前教育的基本立足点,是由学前儿童的年龄特点和学前教育的规律所决定的.作为一个合格的幼儿教师,做好家园工作尤为重要.
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家园共育
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幼儿游戏化课程
实践
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建构主义
医务社会工作
案例教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 结合课程游戏化理论做好家园工作案例研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 家园工作 课程游戏化 自制运动器材 家长
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 幼教与成才研究
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G610
字数 4309字 语种 中文
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家园工作
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自制运动器材
家长
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