课改模式下的初中物理习题课教学与反思

• 作者: 杨定永
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 物理习题课教学 反思 初中 课改 中学生 老师 有效性 考试
• 年，卷（期）: zrjs_2016,（13）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

在私下我们时而会听到老师有这样的抱怨,“这类题我讲了这么多学生还是不会做,这个题已经做了几次了,考试时还有不少学生把它做错了!”而在课后与学生的交谈中学生又会发出这样的疑问：“老师,您上课讲的我都能听懂,就是在自己独自解题时就不会做,不知如何下手了.”在听课时我们也发现,有时教师在台上讲得神采飞扬而学生在台下听得无精打采.如何提高习题课教学的有效性,值得我们老师仔细研究和认真反思.