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摘要:
成人作为儿童成长过程中与其长期共同存在的群体,在一定程度上会影响儿童类建筑中室内空间的共享方式.本文通过分析现有儿童类建筑中儿童与成人的共享空间存在的问题,结合国内外案例,总结归纳出了儿童类建筑中的共享互动模式及设计策略,旨在对儿童类建筑室内空间设计起到借鉴与参考的作用.
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文献信息
篇名 儿童与成人共享模式下的儿童类建筑室内空间设计策略
来源期刊 城市建筑 学科
关键词 儿童与成人 儿童类建筑 共享 室内空间
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目 规划·设计
研究方向 页码范围 2-3
页数 2页 分类号
字数 4517字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙璐 东南大学建筑学院 20 128 7.0 11.0
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儿童与成人
儿童类建筑
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城市建筑
旬刊
1673-0232
23-1528/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-23
2004
chi
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