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摘要:
对洛阳理工学院非英语专业学生英语语用能力作了问卷调查,调查结果显示:非英语专业学生对英、汉语用差异不够敏感,在语用调查中出现了大量的语用语言失误和社交语用失误,学生语言能力强并不一定语用能力强。在此基础上对提高学生英语语用能力提出了改进措施。
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非英语专业大学生英语学习情况调查分析
非英语专业
英语教学
问卷调查
建议
论非英语专业学生口语能力的培养
新形势
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口语能力
从综合英语教学角度析英语专业学生语用能力的提高
语用能力
语用失误
跨文化交际能力
教学方略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 非英语专业学生英语语用能力调查分析
来源期刊 明日风尚 学科 文学
关键词 非英语专业学生 英语语用能力 语用失误
年,卷(期) mrfs_2016,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 283-
页数 -282页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴燕萍 洛阳理工学院外国语学院 9 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
非英语专业学生
英语语用能力
语用失误
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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202
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