高职院校推进习近平总书记系列重要讲话精神“三进”的路径探讨

• 作者: 李平辉
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 习近平总书记系列重要讲话精神 “三进” 路径
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 字数: 5053字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.08.044

摘要

推进习近平总书记系列重要讲话精神“三进”是高等院校当前一项十分重要的政治任务。职业院校应当从自身特点出发，通过搭建思政课与校园文化建设共同作用的宏观格局，建立思政课各门课程分工协作、共同推进的渗透机制，实现教师主导作用与学生主体作用的紧密结合，促成教学手段、方式和内容的改革创新等路径来实现“三进”。