初中英语语法教学的有效性策略——以8B unit5 Good Manners(Grammar A)为例

• 作者: 王丽娜
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语语法教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: wldh_2016,（10）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

初中英语语法教学应在学生感兴趣的语境中,提供让学生接触、理解、体验、和归纳的教学素材,鼓励学生通过观察去发现,在语境中操练,然后再适当进行自主归纳和总结,最后检测并拓展。学生通过参与教师所设计的活动逐个解决问题和完成预设任务,最后圆满达成教师设置的教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽娜		3	0	0.0	0.0