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摘要:
不同于高等农业院校动物学课程体系以理论讲授为主,缺少或不开实验课、实习课的情况,从依托网络资源筹建测试平台,督促学生自主学习,将“外实习内容嵌入动物学实验课,提高综合性和设计性实验的比例,以及加强管理、提高资源利用和经费使用效率的角度,认为动物学、动物学实验和动物学综合实习“三位一体”是必要的和可行的,三者联动是动物学课程体系介入双创型人才培养模式的有效手段。
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文献信息
篇名 “三位一体”动物学课程体系改革与实践
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 动物学 课程体系 双创型人才 高等农业院校
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 农村经济学 -- 音农村区域经济
研究方向 页码范围 282-283
页数 2页 分类号 G462.0
字数 3558字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志强 安徽农业大学动物科技学院 51 403 10.0 18.0
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动物学
课程体系
双创型人才
高等农业院校
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
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