灵动的评价语言让课堂锦上添花

• 作者: 李秀金
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 评价语言 灵动 课堂
• 年，卷（期）: 2016,（41）
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

本文探究教师评价语言的作用,灵动的评价语言倾注于情、体现于导、把握于度、讲究趣味,增强学生的自信,给予学生指向正确的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀金		4	1	1.0	1.0