论英汉思维模式差异对高中生英语写作的影响

• 作者: 刘姝含
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语写作 英汉思维模式 差异性 影响
• 年，卷（期）: wldh_2016,（10）
• 页码范围: 32-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在高中英语学习过程中,英语写作是十分重要的一个方面,对学生英语综合能力的提高有着十分重要的作用,同时也是英语学习过程中的一个难点内容。在英语写作过程中,由于英汉思维模式有一定差异存在,在一定程度上会对英语写作产生影响,了解英汉思维模式差异对英语写作能力的提高有着十分重要的作用。

作者信息

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1	刘姝含		2	0	0.0	0.0