生活化运用教材,促进小学英语教学

• 作者: 浦英洁
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生活化教学 小学英语 新课标
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教材研究2
• 页码范围: 300
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

陶行知先生根据我国教学实际情况提出了“生活教育”理论——“生活即教育”“社会即学校”和“教学做合一”.只有和社会生活相结合的教育才是真正的教育,这也是陶行知教育理论的核心内容.《义务教育英语课程标准》也强调课程学习应“从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发”,因此生活化运用教材是十分重要的,尤其是小学义务阶段的英语教学更应贴近学生的生活实际,增强学生的认知兴趣,让学生在生活中灵活自如用英语交流,最终服务于生活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	浦英洁		2	0	0.0	0.0