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摘要:
本文重点分析了现代中职院校在电子信息技术教学过程中存在的弊病,同时从课程内容调整、教学方法改进,实训标准化建设,教师能力提升等方面提出优化措施和建议,实现该专业学科教学质量的有效提升.
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篇名 试论中职院校电子信息教学中常见弊病
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 电子信息 教学 学生
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 专业教研
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 2640字 语种 中文
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