以建筑测量教学为例浅谈学生自主学习能力的培养

• 作者: 杨泽中
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 建筑测量 自主学习能力 培养
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 专业教研
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 字数: 2672字
• 语种: 中文

摘要

学生的自主学习能力是今后自身发展的必要条件,本文以自主学习理论为依据,从中职教学现状出发,以建筑测量教学为例,阐述如何在教学中培养学生自主学习能力的策略,从而探索出适合学生心理认知特点的教学方法,培养中职学生的方法能力,以期更加适应于时代的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨泽中		38	9	2.0	2.0