地方本科院校西方经济学课程翻转课堂方式探究

• 作者: 吴清秀
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 地方本科院校 西方经济学 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 4692字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.05.049

摘要

地方本科院校面临转型发展,对大学课程提出了新的要求.本文以西方经济学课程为例,提出随着全球网络化和信息化的发展,地方本科院校课程应该首先体现转型发展的需要,改变传统的教学理念和课堂教学模式,实现网络资源和学校资源并用,采用学生的学在先,教师的教在后的教学过程,打破学生被动接受知识的局面,培养学生理论联系实际,独立分析解决问题的应用能力,并提出西方经济学翻转课堂的具体方式,探究在互联网技术下如何改变传统的教学范式,达到突出实践,学以致用的教学目标.