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关注细节塑造良好班风
细节
纪律
班风
崇尚师德创良好班风学风
师德
班风
班主任
以学生为主体 创设良好班风
优良班风
养成
创建
开展
创建良好班风,从找到“自我”开始
良好班风
价值感
班队结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 抓住时机 营造良好班风
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 良好班风 《中小学生日常行为规范》 《中小学生守则》 教育教学工作 班主任工作 直接责任人 学生健康 有法可依
年,卷(期) jljyc_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马丽辉 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
良好班风
《中小学生日常行为规范》
《中小学生守则》
教育教学工作
班主任工作
直接责任人
学生健康
有法可依
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
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