作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现在的语文课堂和原来传统的语文课堂相比,教材内容、教学模式、教学方法、教学手段都得到了革新和改变,我们的语文课堂变得热闹活泼了,我们的文学视野丰富了.但是,我们的语文课堂不能一味地为了迎合新课标的改变仅追求热闹和新颖,而抛弃教材、淡化知识,使课堂失去了理性的指导.这样的古诗文课堂只会从一个保守极端走向另一个放任自流的极端.
推荐文章
苏教版初中语文教材古诗文选编状况分析与思考
初中语文
苏教版教材
古诗文
选编分析
初中语文古诗文教学中传统文化的教育分析
初中
语文
古诗文教学
传统文化
浅析初中语文古诗文的诵读教学
初中语文
古诗文
诵读教学
有效策略
探讨初中语文古诗文教学
初中语文
古诗文教学
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文古诗文课堂应注意的几个问题
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中语文 古诗词 问题
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 5187字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白杏彬 河北省博野县教育局教研室 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
古诗词
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导