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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学英语中进行小组合作学习,可以培养学生的英语实践能力,提升学生的合作意识和合作能力.开展小组合作学习,要实施分组、培养小组长、发展学生的合作技能等策略,同时也应把握好独立学习与合作学习、优等生与后进生、个体评价与小组评价之间的关系.
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浅谈合作学习在小学英语教学中有效应用
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有效应用
思考
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文献信息
篇名 小组合作学习在小学英语教学中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小组合作学习 能力 策略 关系
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 课题展示2
研究方向 页码范围 274,276
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
小组合作学习
能力
策略
关系
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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