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摘要:
随着微课概念的提出,微课程已逐渐进入人们的视野.本文针对"微课"概念和特点的分析,及对中职电子专业学生学习特点、现有《电机与电力拖动》教学模式、教学环境的研究,尤其是微课作为一种新颖的教学资源类型,探究微课在中职《电机与电力拖动》教学中应用的可操作性.
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文献信息
篇名 浅议微课在中职《电机与电力拖动》课程教学中的应用
来源期刊 才智 学科
关键词 微课 《电机与电力拖动》教学
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 1920字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李园园 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
《电机与电力拖动》教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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