作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
不断加强教研改革,不断完善教学创新是新课程背景下素质教育观的要求,更是社会主义崇高教师职业观念的要求.以刨新小学语文教研,推动教学发展为研究对象,具有一定的教学参考价值和意义.
推荐文章
创新小学语文教研,推动教学发展
小学语文
教研活动
创新
教育教学
探讨中小学语文教学的创新方法
中小学
语文教学
创新方法
创新小学藏语文作文教学思路
小学藏语文
作文教学
创新
浅谈新课改下的小学语文教研
新课改
小学语文
教研
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创新小学语文教研,推动教学发展
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课堂教学 教研 教学发展
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 理论研究2
研究方向 页码范围 267
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔力蒙夫 甘肃省肃北县教育局教研室 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
教研
教学发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导