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摘要:
多媒体辅助教学,让多媒体的最佳效果完全深入课堂,增大课堂容量、提高课堂效益、活跃课堂气氛、提高学生学习的兴趣。多媒体的出现,给当前教育带来了很大的变化,产生了深远的影响。本文就结合近几年来从事数学多媒体教学的经验谈几点体会。
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小学数学
注意事项
多媒体技术应用于数学教学的探析
多媒体技术
数学教学
乱象
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文献信息
篇名 多媒体技术环境下的数学教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 数学教学 多媒体技术 兴趣 创新能力
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号
字数 2180字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
多媒体技术
兴趣
创新能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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