刍议创设情境教学法在小学语文教学中的应用

• 作者: 覃学
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 情境教学法 小学语文 创设 优势
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 355-355,356
• 页数: 2页
• 字数: 3569字
• 语种: 中文

摘要

情境教学法是一种最新的教学方式，在教学活动中运用这一方式，不仅有助于调节课堂氛围，提高教学质量，而且满足了新课程改革和素质教育开展的要求。本文以小学语文教学为基础，探究分析创设情境教学法在课堂教学中的应用，希望能够探索到推动小学语文课堂教学质量不断提高的有效方法，从而更好地指导小学语文教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃学		1	7	1.0	1.0