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摘要:
笔者根据高校生物教育类专业人体组织学与解剖学课程特点及现状,分析了该课程教学中存在的问题,对课程的教学目标、教学模式予以重新定位与改革。针对课程教学的不足之处进行了教学内容及教学方法的改革,期望对提高广大高师专业学生的实践能力有所帮助。
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文献信息
篇名 人体组织学与解剖学课程建设与改革
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 人体组织学与解剖学 教学目标 教学做一体化
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 281-282
页数 2页 分类号 S-01
字数 1884字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋敏 河南大学生命科学学院 40 150 6.0 10.0
2 董美芳 河南大学生命科学学院 30 416 13.0 19.0
3 柴连琴 河南大学生命科学学院 16 110 5.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
人体组织学与解剖学
教学目标
教学做一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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