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摘要:
中职学校学生普遍存在文化基础相对较差,主动性不强,缺乏自信心等问题.本文以班主任视觉发现问题,针对中职学生当前困惑进行思考,探索解决学生问题的策略,通过"三个认同"观念,帮助学生重塑自信.
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文献信息
篇名 重塑中职学生自信的探索与实践
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 中职学生 自信 重塑 实践
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 3667字 语种 中文
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1 黄晓欢 3 6 1.0 2.0
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科学咨询
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