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摘要:
在当前的初中体育教学中,许多教师都喜欢创设一些情境,激发学生主动参与,取得了不错的教学效果。但是在一些体育课中,情境创设环节出现了脱离学生身心特点,远离学生已有经验和学习效益不高等问题。笔者结合教学实践,分析探讨初中体育教学情境创设的有效策略。
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文献信息
篇名 初中体育课堂情境创设的问题及对策研究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中体育 课堂教学 情境创设 对策
年,卷(期) wldh_2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-
页数 1页 分类号 G633.96
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初中体育
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