浅论改革视阈下的党校教师发展问题

• 作者: 张博
• 来源期刊: 同行
• 学科: 政治法律
• 关键词: 党校姓党 党校老师姓党 理论 实践
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 200-
• 页数: 1页
• 分类号: D261.41

摘要

本文围绕习总书记在全国党校工作会议上的讲话,领会党校教师时刻牢记自己的身份,要从以下四个方面做起:一,政治信仰;二,理论素养;三,业务能力;四,师德师风。

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