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摘要:
中职校教师的心理健康不仅仅是教师自身的事情,它还间接地影响着学生的心理健康,是中职校心理健康教育的重要组成部分.本文根据调查问卷得来的数据,揭示中职校教师心理健康的现状,分析中职校教师心理健康的成因,并结合实际情况探究改善中职校教师心理健康的对策.
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心理健康
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文献信息
篇名 中职校教师心理健康现状、成因及对策研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 中职校教师 心理健康 现状 成因 对策研究
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 1499字 语种 中文
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