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摘要:
信息技术教学改革应该优化学校管理,提高教师教学能力素养,创新教学工作.师生共同改变课堂教学生态,体现学讲计划精神,实践创新汲取精华,以学生为本,生进师退全面和谐发展.教学效益提升,教学质量突破.改变教学策略性,着力发挥教育推动力,凝聚改革共识,形成改革合力,克服改革阻力,推动教学改革不断取得新进展.
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文献信息
篇名 谈深化信息技术课教学改革的策略
来源期刊 才智 学科
关键词 教学应用 深度融合 深化改革 实践创新
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 2038字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学应用
深度融合
深化改革
实践创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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