作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近来,高考展开了改革大大提升了语文在素质教育中的地位.而作文作为语文教学考核中的重要组成部分,其重要性不言而喻.与此同时语文作为一项积累性的课程,需要从小学教学活动中抓起,提升学生的人文素养,丰富学生的文化知识基础.鉴于此,本文从苏教版小学教学活动为例,对当前小学作文教学的现状和不足展开论述,并提出一系列提高小学作文教学效果的策略,提升小学作文教学质量,提高小学生的语文基础知识.
推荐文章
提高小学语文作文教学效果的策略探析
教学效果
教学策略
小学作文教学
例谈如何提高小学作文教学效果
提高
小学生
作文教学
效果
试论如何提高小学语文作文教学效果
小学语文
作文教学
效果
浅谈提高小学作文教学的方法
小学作文
阅读兴趣
素材积累
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高小学作文教学效果的策略
来源期刊 才智 学科
关键词 小学作文 教学效果 优化策略
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 1906字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭雪梅 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (43)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学作文
教学效果
优化策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导