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提高小学作文教学效果的策略
提高小学作文教学效果的策略
作者:
郭雪梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学作文
教学效果
优化策略
摘要:
近来,高考展开了改革大大提升了语文在素质教育中的地位.而作文作为语文教学考核中的重要组成部分,其重要性不言而喻.与此同时语文作为一项积累性的课程,需要从小学教学活动中抓起,提升学生的人文素养,丰富学生的文化知识基础.鉴于此,本文从苏教版小学教学活动为例,对当前小学作文教学的现状和不足展开论述,并提出一系列提高小学作文教学效果的策略,提升小学作文教学质量,提高小学生的语文基础知识.
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篇名
提高小学作文教学效果的策略
来源期刊
才智
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关键词
小学作文
教学效果
优化策略
年,卷(期)
2016,(33)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
10
页数
1页
分类号
字数
1906字
语种
中文
DOI
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郭雪梅
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才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
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