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摘要:
目的:探讨开展人体标本制作培训班在实验教学中的意义。方法:组建标本制作班,将学生分成小组。每个小组制作小件标本3件,由专职教师负责指导。结果:制作标本117件。结论:人体标本制作培训班巩固了学生的理论知识,又培养了实际操作的技能,为实验教学积累了新的模式。
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文献信息
篇名 开展人体标本制作培训班在实验教学中的意义
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 人体解剖学 标本制作 实验教学
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 论著?管理实践
研究方向 页码范围 195-195,197
页数 2页 分类号
字数 1981字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2016.22.118
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李长兴 810001青海大学医学院人体解剖学教研室 2 0 0.0 0.0
2 唐延军 810001青海大学医学院人体解剖学教研室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人体解剖学
标本制作
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国社区医师
旬刊
1007-614X
22-1405/R
大16开
北京市西城区西直门外大街1号西环广场A座17-18楼
80-358
1985
chi
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