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原文服务方: 新课程       
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培养反思能力,提高数学学习效率
数学教学
反思
思维
学习困难生
培养反思能力,提高数学学习效率
数学教学
反思
思维
学习困难生
如何培养与提高小学生的数学学习能力
小学生
数学能力培养
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 发挥“支架”作用,提高数学学习能力
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 观察视角
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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