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摘要:
新课标改革后,对小学数学教学有了很大的变化.教师通过参加教育主管部门举办的各种教学培训,更新教育观念,改变教学方法,从原本单纯的"教",变成与学生互动,教学相长;认真学习专业知识,开阔视野,提高自己的业务能力.教师应当根据教材中的知识,制定适当的教学方法,在把握好教材内容和教学目标的基础上,采用多样的教学模式,才能保证不"跑题",从而让学生在有趣的课堂上学到知识.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教师教学能力提升与发展
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学数学 教学 提升与发展
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 师生园地
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 姚洪淑 2 0 0.0 0.0
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都市家教(上半月)
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