浅析小学体育教学中如何发挥学生主体性

• 作者: 李强
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学体育教学 主体性 以学生为中心
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 理论研究2
• 页码范围: 260,262
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育体育与健康课程标准》中明确指出,小学课程教育要遵从“以学生为中心”的教学原则,始终把学生摆在教育教学的中心位置.体育作为小学教育的一门基础性课程,与其他基础知识类学科相比,更加强调学生的参与性、能动性和主体性.因此,在体育教学中,应转变师生角色,以学生为课堂主体,体育教师充当引导者和示范者的角色,帮助学生养成积极锻炼、主动参与、团结协作的良好行为习惯,促进学生个人的成长和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李强	广西壮族自治区桂林市象山区教育局教研室	16	45	4.0	6.0