中学语文生态课堂教学刍议

• 作者: 穆鹏飞
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 生态课堂 特点 实施原则
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2093字
• 语种: 中文

摘要

生态课堂要求教师、学生、文本、环境进行有机的配合,通过平等对话、合作探究、互动交流等方式,营造出互动开放的、自然生成的、和谐发展的教学氛围,使语文课堂呈现出生命的活力.文章结合笔者的一线教学经历,着重阐释了语文生态课堂的营造方式和所应遵循的原则,期望能对当下的语文教学提供一点有益的借鉴.