将创客教育融入高校教育教学改革的路径探索

• 作者: 梁旭
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 创客教育 高等教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 字数: 2927字
• 语种: 中文

摘要

高等学校的创客教育是为了培养学生的创新能力和创新意识,增强解决问题的能力和团队合作精神.大学生创客以兴趣和自我实现为创新动力,探求、体验的学习方式和知行合一的学习态度,强调共享的人际交往和社会参与.针对这一特点,本文提出了创客教育模式引入教学改革的总体设计与实施路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁旭		8	22	3.0	4.0