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化学课堂教学设计
中学化学
教学设计
教学效率
基于学生主体的化学课堂有效互动策略
化学课堂
有效互动
激发兴趣
强化互动,打造高效化学课堂
高中化学
互动模式
策略
内容分析
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文献信息
篇名 化学课堂互动教学设计思考
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 课堂互动教学 课分 促进作用 教学过程 排空气法 自我期望 课外作业 概念图 实验数据 差量法
年,卷(期) xkcjs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪平 6 1 1.0 1.0
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节点文献
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂互动教学
课分
促进作用
教学过程
排空气法
自我期望
课外作业
概念图
实验数据
差量法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
出版文献量(篇)
10664
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6
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