初中地理课堂如何组织开展探究性学习

• 作者: 田靖
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 探究性学习
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 字数: 2093字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的进步,人们对于教育的重视程度逐渐提高,地理在初中阶段虽不是中考科目,但是家长、学校对地理课却格外重视,所以其教学手段的更新变得越来越重要.而探究性学习作为一种新型的教学模式,不但能够很好的锻炼学生的自主学习能力,而且能够提高学生的学习兴趣,所以教师应当根据学生的身心发展规律,积极探索有效的探究性学习方式,真正使得每一个学生都能够学好地理知识,促进全面发展,更好的适应时代发展的需求.